En el marco de la IX versión del congreso FID (24 y 25 de noviembre de 2022), GEL presenta algunos resultados de la investigación desarrollada hasta el momento con la ponencia titulada: “La transición hacia una sociedad sostenible en la formación inicial docente”. En esta presentación nos propusimos diagnosticar la integración de elementos ambientalistas y de género en la formación universitaria en Chile.
Fue una excelente ocasión para intercambiar ideas y entablar un diálogo muy interesante sobre cómo integrar educación ambiental y género en el aula universitaria, visibilizando las relaciones entre los derechos de las mujeres y los derechos de la naturaleza, para fomentar el necesario cambio de valores que debe sustentar la transición hacia una sociedad sostenible.
Enlace: https://congresofid.ulagos.cl/
